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作业是巩固知识、形成能力的重要手段，是培养学生良好学习习惯，促进学生个性发展的重要途径。新课程下的美术作业已不再是课堂教学的附属，而是重建与提升课程意义的重要内容。在此，笔者对小学美术作业的设计进行了一定思考。$$一、设计分步式作业，分解技能学习的难度$$
对小学美术作业设计的思考
【摘 要】
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作业是巩固知识、形成能力的重要手段，是培养学生良好学习习惯，促进学生个性发展的重要途径。新课程下的美术作业已不再是课堂教学的附属，而是重建与提升课程意义的重要内容。在
【发表日期】
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