论文部分内容阅读
“稳健”将成新能源车发展的关键词
【出 处】
：
中国政府采购报
【发表日期】
：
2019年07期
其他文献
摘要：为了提高中小学体育教学研究的有效性，本文从本体论的角度对体育技能这一众所周知的现实问题进行了理论探讨。运动技能的本质是个体或群体参与运动行为的潜能及其强化。运动技能受先天潜能的影响，但对绝大多数人来说，后天练习是主要因素。[1]关键词：运动技能;本体论;中小学体育与健康课程;启示一、运动技能的概述运动技能是指通过学习形成的有规律的操作活动方式。调节和控制操作行为的表现是一种运动体验而不是一种认知体验。实际上它和心理技能是不同的，它是具有外部性、物质性和扩张性的。运动可以以两种方式来理解：竞赛和娱乐。
期刊