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“学高为师，身正为范。”在教育教学过程中，我们不难发现，教师的言谈举止、待人处事对学生的发展、变化带来深刻的影响，尤其是教师对学生的关注与期望对学生智力发展有巨大的推动作用，这就是心理学上的“罗森塔尔效应”，也叫皮格马利翁效应，通常又称期望效应。按照传播?
“罗森塔尔效应”在德育工作中的运用
【摘 要】
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“学高为师，身正为范。”在教育教学过程中，我们不难发现，教师的言谈举止、待人处事对学生的发展、变化带来深刻的影响，尤其是教师对学生的关注与期望对学生智力发展有巨大的推动
【发表日期】
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2004年期
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