【摘 要】
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“学高为师,身正为范。”在教育教学过程中,我们不难发现,教师的言谈举止、待人处事对学生的发展、变化带来深刻的影响,尤其是教师对学生的关注与期望对学生智力发展有巨大的推动
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“学高为师,身正为范。”在教育教学过程中,我们不难发现,教师的言谈举止、待人处事对学生的发展、变化带来深刻的影响,尤其是教师对学生的关注与期望对学生智力发展有巨大的推动作用,这就是心理学上的“罗森塔尔效应”,也叫皮格马利翁效应,通常又称期望效应。按照传播?
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