“学案导学”助藏族学生数学学习

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随着新课改的推行,新的教育教学理念正积极地在课堂教学中实践和体验。近年来,我校数学教研组尝试借助学案导学,分层次、有梯度地开展教学,符合西藏学生实际并使之真正落到实处,从而提高学案导学教学的有效性和针对性。如何让每个藏族学生尽可能地发挥出自己的潜力?著名?
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