普职比“大体相当”本无过错 职教吸引力不足应归于制度缺失

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我国普职比“大体相当”的政策最初的提法始于2002年《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(国发〔2002〕16号)。该决定第二条明确提出“要以中等职业教育为重点,保持中等职业教育与普通高中教育的比例大体相当,扩大高等职业教育的规模”。$$作为我国教育制度的
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