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4月23日是世界读书日，“全民阅读”在中国走过了12年。然而，随着人均阅读量提升有限、深度阅读不足、城乡阅读差异等问题凸显，要真正实现全民阅读还存在现实“瓶颈”。北京师范大学中国公益研究院的调研显示，在贵州、四川、山西、河南、云南等地的乡村学校，超过71%的受访?
消弭全民阅读城乡差异需“照方抓药”
【摘 要】
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4月23日是世界读书日，“全民阅读”在中国走过了12年。然而，随着人均阅读量提升有限、深度阅读不足、城乡阅读差异等问题凸显，要真正实现全民阅读还存在现实“瓶颈”。北京师范
【发表日期】
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2004年期
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