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2001年《义务教育数学课程标准（实验稿）》提出：“重视口算，加强估算，提倡算法多样化。”那么怎样增强学生的口算能力呢？笔者经过教学实践的多次验证,总结出在联系生活的基础上,增强小学生口算能力的“三部曲”。$$一、培养口算兴趣——增强口算能力的基础$$“兴趣?
小议小学生口算能力“三部曲”
【摘 要】
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2001年《义务教育数学课程标准（实验稿）》提出：“重视口算，加强估算，提倡算法多样化。”那么怎样增强学生的口算能力呢？笔者经过教学实践的多次验证,总结出在联系生活的基础上,增强
【发表日期】
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2004年期
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