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必须以铸牢中华民族共同体意识为新时代党的民族工作的主线
【出 处】
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中国民族报
【发表日期】
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2020年01期
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黄河流域是中华文明最主要的发源地之一，历史文化积淀非常深厚。而郑州是黄河流域河南段人口最稠密、经济最活跃、要素最集中的重要区域，因此郑州对深入推动黄河流域生态保护和高质量发展具有重要意义。郑州拥有深厚的黄河文化历史和丰富的黄河文化资源，因此有效利用黄河文化对打造郑州城市形象具有重要促进作用。目前，对于黄河文化的研究大部分仍停留在遗址的挖掘与保护方面，而这些遗址和遗存是历史遗留给后人的物质财富，可基
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黄河文化作为黄河流域文化特性的“集聚”和黄河流域民众创造出的物质财富和精神财富的“总和”，始终带有明显的认同性和强烈的趋同性。在创新和传承黄河文化，弘扬和引领中华文化的新时代，需要挖掘其开放包容的优秀基因，使之迸发出璀璨光芒与精神力量。黄河文化的对外传播是一个动态的过程，从模因论视角可以找出黄河文化对外传播的瓶颈，为黄河文化对外传播注入更多生命力。
目的 研究坤泰胶囊联合谷维素治疗更年期综合征的疗效及机制。方法 选择2020年2月至2021年2月就诊于江门市妇幼保健院的83例更年期综合征患者，随机分为两组。对照组单纯口服谷维素治疗，观察组在对照组基础上联用坤泰胶囊。比较两组的有效率，治疗前后血清β-内啡肽（β-EP）、白细胞介素-6（IL-6）、5-羟色胺（5-HT）、子宫内膜厚度、黄体生成素（LH）、雌二醇（E2）和卵泡刺激素（FSH）水平
高校思政课翻转课堂教学改革颠覆了传统思政课堂教学模式，具有促进学生深度学习、展现思政课教学亲和力、提升思政课教学实效性等突出优势。在实践中，思政课翻转课堂教学对教师的知能结构、学生自主学习能力以及教学资源的有效供给等方面提出了更高要求。深化高校思政课翻转课堂教学改革，需要运用系统思维强化和优化顶层设计，提升教师教学素养，强化学生自主学习能力，丰富优质教育教学资源。
目的:探讨对偏头痛患者施以通窍活血汤加味治疗后获得的临床效果。方法:选择重庆市綦江区中医院2016年1月至2017年6月收治的92例偏头痛患者作为研究对象,通过数字奇偶法分组:对照组与观察组患者分别施以西比灵胶囊+卡马西平片治疗以及通窍活血汤加味治疗;对偏头痛治疗效果回顾性分析。结果 :观察组患者治疗总有效率（97.83%）高于对照组（71.74%）,组间比较,差异具有统计学意义（P<0.05）。
在小学教学中，数学学科作为一门逻辑性强、具有一定抽象性的学科，在学习的过程中，学生倍感吃力。和其他学科相比，数学学科中涉及许多的定理、公式，学生不仅需要充分记忆这些定理和公式，还需要熟练运用。在小学阶段，学生的年龄普遍偏小，其理解能力、智力、逻辑能力等都较低，并不能在短时间内完全掌握数学定理和数学公式，再加上大多数小学教师受传统应试教育思想的影响，课堂教学几乎都是采用照本宣科的方式进行，教学方式比
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目的：观察头痛宁胶囊联合盐酸氟桂利嗪治疗偏头痛患者的效果。方法：选取62例偏头痛患者为研究对象，按照随机数字表法分为对照组和研究组各31例。对照组采用盐酸氟桂利嗪治疗，研究组在对照组基础上联合头痛宁胶囊治疗，比较两组临床疗效、治疗前后头痛发作情况、头痛程度[数字量表评分法（NRS）]评分、炎性因子[肿瘤坏死因子-α（TNF-α）、基质金属蛋白酶-9（MMP-9）]水平、颅脑血流速度指标（脑前动脉、
十年参与"双名"工程实践,我收获最大的是从一名对教师教育知之甚少的新手,逐步走进教师教育,积累了很多感悟和认识。尤其是对高端教师的成长和培养之路,从感性到理性,自发到自觉,形成了一套更快更好促进教师成长、成熟的思路与实践认知。"合格教师靠培训,高端教师靠培养",这句话体现了对教师成长规律的近乎真理式诠释。在职教师的专业成长是有阶段的,从初级的规范化发展,成为
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