中学新课程结束技能探究

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结束技能是完成一项教学任务终了阶段的教学行为,是通过归纳自主总结、实践活动和设置悬念等方式,对所学知识和技能及时地进行系统巩固和运用,使新知识有效地纳入学生的认知结构的一种教学行为。$$    结束技能在中学新课程的恰当运用,可以有效地帮助学生巩固深化所学?
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