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教师是教研活动的主体，是研究的需求者和实施者。但是，在实际的教研活动过程中，往往会出现这样的情景：老师不愿发言，主持人抛出问题后，放眼望去，老师们个个低着头，生怕和你有眼神交流；又或者是，总有一位工作经验比较丰富又比较敢说爱说的老师，整个教研成为他的一言?
园本教研不是“低头大会”
【摘 要】
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教师是教研活动的主体，是研究的需求者和实施者。但是，在实际的教研活动过程中，往往会出现这样的情景：老师不愿发言，主持人抛出问题后，放眼望去，老师们个个低着头，生怕和你有眼神交流
【发表日期】
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2004年期
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