切实将党建优势转化为治理效能

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目的:本课题旨在观察在常规推拿手法后联合揿针埋针治疗颈型颈椎病(NTCS)的临床疗效,以及该种治疗方法对颈型颈椎病患者视觉模拟量表(VAS)、颈椎功能障碍指数量表(NDI)、斜方肌上束表面肌电图中位频率(MF)值的影响。方法:本课题从2021年03月至2022年01月期间就诊我院推拿科门诊的病人中筛选符合课题诊断、纳入及排除标准的患者64例,按简单随机的原则分为治疗组和对照组各32例。对照组以单纯
近年来,“沉浸式体验”掀起了我国乃至全世界的视听艺术创作热潮。现如今不论是戏剧艺术、商业表演还是电影艺术,无一不在尝试将高科技手段用于艺术创作中,以探索新的观演关系,“沉浸式体验”正以一种跨文化导向成为视听综合艺术的创作新趋势。基于此,从视觉文化的视角,分析沉浸式戏剧、互动电影等“沉浸式体验”艺术作品对观看方式的重塑及对观演关系的改变,探寻“沉浸式体验”所营造的后现代性特征及其所带来的视觉文化意义
达斡尔族非物质文化遗产传承面临生产生活方式、城镇化进程与母语弱化等现实环境。达斡尔族只有语言没有文字,受教育程度相对较高,城镇化进程较早,附着于传统自然环境及生产方式密切相关的渔业、狩猎、牧业等民族生产与饮食、体育、婚俗、礼仪等文化面貌不约而同地出现萎缩或弱化。达斡尔族经济文化渗透发展一体化进步较快,尤其是语言转用的宽容性与普遍性,是依靠传统社区与家庭传承的非物质文化遗产困境的动因,更大程度上是现
<正>临床常见的咽喉疾病类型包括急慢性咽炎、急慢性扁桃体炎和急慢性喉炎等。随着现代社会工作、生活和环境等改变,咽喉疾病的发病率越来越高[1]。目前治疗咽喉疾病的方式多种多样,主要以抗生素、糖皮质激素等药物为主,其中50%~70%的咽喉炎患者接受抗生素治疗,但抗生素不宜长期使用[2]。
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针对当前“1+X”证书制度这一特定对象,以“1+X”证书制度试点院校汽车维修专业为例,从人才培养方案、教学内容和教学实施三方面着手研究适合高职汽车维修专业的“教培一体”人才培养模式。该模式的实施能满足“1+X”证书制度对复合型技术技能人才培养的要求,对“1+X”证书制度在职业教育中的推广具有较大的实践应用价值。
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