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“培养什么人，怎样培养人”，面对教育的根本问题和永恒主题，如何回答和践行？$$面对初中“加强职业体验、社会实践等方面的课程”空白，如何敢为人先？$$面对“千校一面”的现状，如何抓住课程改革的契机，走一条学校特色发展之路？$$在这样一连串的叩问下，浙江衢州?
职业体验课程：让学生站在课程中央
【摘 要】
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“培养什么人，怎样培养人”，面对教育的根本问题和永恒主题，如何回答和践行？$$面对初中“加强职业体验、社会实践等方面的课程”空白，如何敢为人先？$$面对“千校一面”的现状，如何抓
【发表日期】
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2004年期
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