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国产儿童剧如何打造经典？
【出 处】
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天津日报
【发表日期】
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2016年08期
其他文献
【摘要】目的 分析小儿肺炎护理中建立互动健康教育模式的效果观察。方法 选取2019年3月～2020年8月我院收治的小儿肺炎96例，掷硬币分组法分组，对照组48例为常规护理，观察组48例为互动健康教育，对比两种干预方式下临床指标改善情况、护理满意度。结果 观察组患儿咳嗽、发热以及住院时间均短于对照组，差异较大（P<0.05）;观察组患儿护理有效度显著高于对照组，差异较大（P0.05。纳入标准：①患儿均确诊为小儿肺炎，②合并其他严重肺部疾病患儿，③患儿均签署知情同意书;排除标准：①合并严重心肺功能疾病患儿，②
期刊
【摘要】目的：分析对于肺癌手术患者进行个性心理护理在缓解其术前心理焦虑状况和加快术后康复的临床效果。方法：对照组为常规护理，观察组联合应用个性心理护理。结果：护理前2组的HAMA焦虑评分较高P>0.05，护理后HAMA焦虑评分观察组较对照组更低P<0.05;术后离床活动、胸腔引流、心电监护以及住院等各项时间观察组均较对照组更短P0.05。1.2方法对照组为常规护理，如用药护理、日常环境护理、注意事项讲解以及出院指导等;观察组联合应用个性心理护理，方法为：（1）护患沟通：在患者入院后，保持热情诚恳的态度给予
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