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规范行政执法 提升执法能力
【出 处】
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中国建设报
【发表日期】
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2020年01期
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原生态体育因其具有的文化个性,在当前我国的发展语境中特别受关注。论文基于发展人类学的参与式发展理论,采取参与式观察、实地深度访谈等研究方法,结合白裤瑶原生态体育"打陀螺"的历时性田野调查,对原生态体育的发展进行了研究与反思。研究认为:原生态体育的发展理念、地方性知识的整体实践、参与主体的文化自觉及协同创新的原生态体育文化圈等整体性发展路径的应用,让外来的发展援助行动内化为本地区民众的自觉行为,真正
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目的:通过对辽宁省基层医院糖尿病患者规范化诊疗情况进行调查,了解辽宁省基层医院的糖尿病管理现状,同时对基层医师进行糖尿病规范化诊疗培训,评估该培训对基层医师相关知识的掌握情况和糖尿病患者规范化诊疗情况的影响,找出相对更适合辽宁省自身情况的基层医师培训模式。研究方法:对辽宁省4个城市的基层医师进行糖尿病规范化管理培训,为检验培训效果,通过基层医师对糖尿病知识的掌握和糖尿病患者的规范化诊疗情况两方面来
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在文化产业提倡“非遗”不“遗”，实现中华文化的创造性转化和创新性发展文化载体的背景下，探究如何从IP培育的角度提升瑶族非遗文化科普传播的通俗性、趣味性和时代性的具有吸引力的文创产品。本文通过对瑶族文化的深度分析和纵向归纳，找出满足市场用户情感需求、符合现代审美的设计。开发瑶族独特、识别度高的IP形象，助力瑶族品牌发展与传播，使瑶族文化符号的美学价值得以延伸，总结出盲盒IP设计与传统文化结合的方法及
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目的 探讨腹腔镜探查术能否改善反复种植失败患者的妊娠结局。方法 回顾性分析2010年1月至2019年1月北京大学人民医院收治的因反复种植失败行腹腔镜探查术治疗的患者共72例。术中对于并存的盆腔疾病进行相应处理，如输卵管积水予以伞端造口术或者输卵管切除术；子宫内膜异位症予以病灶电灼术；盆腔粘连予以盆腔粘连松解术。术后根据患者意愿尝试自然妊娠或者再次体外受精（IVF）治疗。术后随访24个月，统计妊娠率
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＜正＞基于“大单元”的语文“大教学”，力图通过“大主题”“大情境”“大任务”等，引导学生生动活泼地学习语文。“双减”背景下实施语文“大单元”教学，就是要充分发挥语文学科的育人功能，提升学生的语文学习效能。语文“大单元”教学彰显了语文学科的育人价值。“大单元”教学，倡导学生语文素养发展与精神成长、生命成长的同构共生。实施“大单元”教学，要求教师在教学中首先要树立“大语文观”。“大语文”不仅要求学生学
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