论文部分内容阅读
花灯如梦宋韵浓
【出 处】
:
开封日报
【发表日期】
:
2020年01期
其他文献
目的 了解老年慢性阻塞性肺疾病急性加重(AECOPD)病人病原体分布特点及病原学相关性,以指导临床合理使用抗生素及激素。方法 回顾性分析2019年1月至2020年1月期间南京市第一医院收治的老年AECOPD病人共111例,收集血常规中嗜酸性粒细胞、中性粒细胞、淋巴细胞计数、CRP、红细胞沉降率(ESR)等基本资料,并进一步收集合格痰荧光定量PCR病原学,同时了解AECOPD病人的病原学分布,并分析
信息技术与教育教学深度融合形成了混合式教学的全新复杂教学场域空间,对教学参与主体及其动态关系造成了全方位的影响。混合式教学实践中高校师生关系的发展存在一些潜在问题,包括教师角色定位不清晰、教学内容设计面向学生不足、师生互评动态反馈不够以及师生互动质量不高等方面。混合式教学场域中高校师生之间知识话语和规范体系发生了根本性变化,高校教师的威信确立依赖于微观权力而非宏观惩戒权。根据混合式教学的场域空间规
随着石油化工行业的不断发展,用于储存大量易燃有毒物料的常压储罐数量也随之增长,不仅增加人员设备的风险,还会提高企业安全检查维护的成本。基于风险的检验技术(Risk Based Inspection,RBI)目前在石油化工领域广泛应用,该技术可以对常压储罐进行风险评估,从而根据风险等级制定相应的检测计划,降低风险水平。RBI风险评估技术主要包含两个方面:一是需要确定失效模式后依据API 581规范分
针对近年来快递行业巨大的包装耗用与极低的包装回收不配比的问题,创新快递包装逆向回收模式可为实践提供思路。通过问卷调查,对当下快递包装回收现状进行分析总结,在此基础上借鉴国内外包装回收体系的建设经验,结合绿色物流的要求,重点讨论快递包装在其逆向回收环节中提供方和受众的模式优化和创新,并提出最终建议。
“活动·探究”单元是部编版初中语文教材中首次呈现的任务型编排体例,此类单元具有其独特的价值和意义,在一定程度上改变了传统阅读单元单篇讲读的教学方式,强调学生的合作探究和自主学习,重视语文实践能力的培养。然而在单元实际教学中依然存在一些亟待解决的问题,例如应试导向,重知识、轻素养等问题。为了使此类单元发挥最大价值,充分体现教材编排意图,需要教师转变教学方式,改变讲解练习的被动模式,为“活动·探究”单
“可见的学习”的核心观点是教学过程中真正让教师的“教”对学生“可见”,让学生的“学”对教师“可见”,促使学生成为自己的教师。以统编小学语文教材五年级上册第七组课文的单元教学为例,展开“可见”学习理念下的单元教学重构,实现单元学习路径可见、学习目标可见、学习过程可见、学习评价可见,让“教”与“学”变得清晰可视,推进深度教学。
地质填图实习是高校地学专业的核心实践课程,为提高传统教学的质量及效率,我校在实习中引入了线上资源,通过几年的探索、建设与对比,总结出如下教学经验:(1)混合式教学在填图实习中可以有效提高教学效率,减轻教学负担;(2)线上教学资源的好坏决定着混合式教学的推进,提高学生的接受度是关键;(3)在地质填图各个阶段学生的实践训练是重点,也是进行专业研究的基础,工作教程和技能操作分解资源是线上的建设重点;(4
近年来随着我国经济的高速发展,教育事业也迎来了新的春天。新中国成立以来,共颁布了12部高中数学教学大纲、2部高中数学课程标准;出版了5部高中数学教材,其中,与现代社会联系密切且影响较大的教育纲领为2003版《普通高中数学课程标准(实验)》(简称旧课标)与2020年出版的《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》(简称新课标);与现代数学理念一致且辐射较广的教材为2007版《普通高中课程
元宵节历史悠久,是我国传统节日之一,时间为每年农历正月十五,是中国春节年俗中最后一个重要节令。本文以大同地区为研究地域,是因为大同地处胡汉交界处,具有典型的民族交融特色,通过对元宵节节日来源、具体习俗、传承影响等方面的介绍,深入探究元宵节所承载的社会文化内涵和对当今大同经济文化发展的意义。