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“获得电力”点亮营商环境
【机 构】
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厦门日报
【出 处】
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厦门日报
【发表日期】
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2023年01期
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时政教学是高中思政教育中的有效手段，是创设优质、高效课堂的重要媒介。为激发学生学习高中思想政治课的兴趣，在高中思想政治教学中引入时政教学，这是提高课堂效率的关键。在具体教学中运用时政材料，学生参与政治学习的积极性得到了很大的提高，同时也培养了学生分析问题、解决问题的能力。基于此，在开展高中思想政治教学中运用了四步策略，以推动时政材料在高中思想政治教学中的运用。
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时政素材作为高校思想政治教育重要的课程资源之一，能够体现党和国家的大政方针和国内外的热点要闻，具有时效性、真实性、导向性等特点。高校思想政治教育强调教学时要注重学生素质尤其是思想方面的培养，突出学生的主体地位。在高校思想政治教育课程中运用时政素材，可以引导学生独立自主地思考从而达到教学目的。但由于我国目前对时政素材的研究还略显薄弱，教育者缺少对时政素材的挖掘运用能力，运用时所产生的问题也没能得到有
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作业一直是教育的重要组成部分,借助作业可以帮助学生理解课程相关知识,提高学生的学习能力和素养。家庭作业是小学低年级数学的重要作业类型——在提倡减轻学生负担的背景下,家庭作业逐渐从书面作业变成实践作业。本文结合小学数学低年级教学实践,探讨拓展性作业的具体实践策略。
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