数学思想在不等式证明中的应用

来源 :新课程(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jners08
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在不等式证明过程中,运用熟悉的各种数学思想和数学方法,比如函数思想、方程思想、整体思想等,以便寻找结论成立的充分条件,最终使问题得以解决. In the course of Inequality Proof, we apply various familiar mathematical and mathematical methods, such as functional thought, equation thought and holistic thought, in order to find the sufficient conditions for the conclusion to be established and finally solve the problem.
其他文献
如果用单位电阻来代替图G中的每条边得到一个电网络,而顶点i和j之间的电阻距离(Resistance distance)定义为此网络中节点i和j之间的等效电阻的阻值.图G的Kirchhoff指标定义为
In this paper, we describe the generation, detection, and performance of frequency-shift keying (FSK) for high-speed optical transmission and label switching. A
每年总有一些考生中考成绩与估计得分有差异,甚至相差甚远。究其原因很多,事实上考生最容易失分的不单纯是某个知识点,还有因为考试答题不规范。
随着信息技术的飞速发展,以多媒体技术为核心的现代教育技术受到教育界的普遍关注。如何将多媒体信息与技术学科教学进行有效融合,让多媒体技术服务于课堂教学已成为教育改革的
知识的传授、运用与良好的思想品德共同构成个体的心理面貌,又是人的全面发展教育的重要组成部分。二者既相互区别又相互渗透、相互包容、密不可分。
新课程必须面对的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化,有效教学是一重要途径。高中化学教学的”有效”,更强调高中化学的学习是一个主动建构知识,发展能力,形成正确的情感态度
自主学习是指学生自觉、主动地进行学习,并努力使自己完成学习任务的一种学习方式。自主学习能力是指学生在学习活动中表现出来的一种综合能力。培养和增强自主学习能力的培养
本文分析了农村中学数学学困生形成的主要原因,从学生自身、教师、教材、家庭、社会等五方面进行阐述;并从教师、学生等方面着手探讨适合农村数学教学的应对措施。
随着科学的发展,社会的进步,物理已渗透到了人类生活中的各个领域。在现代科技发展和科技教育中,增强学生的创新意识。提高学生对科学技术是第一生产力的认识,物理起到了举足轻重
期刊
创新是素质教育的核心,创新是一种精神。江泽民同志曾说过“创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”在面对新世纪挑战的时候,我们的学生缺少的不是知识,也不是刻