【摘 要】
：
培养学生评判性思维是护理教育重要目标,国内外教育者一直致力研发有效的教学策略来培养学生评判性思维.发展学生评判性思维,教育者应做到使学生不是以观察者身份对知识技能
【机 构】
：
226007,江苏联合职业技术学院南通卫生分院南通体臣卫生学校
论文部分内容阅读
培养学生评判性思维是护理教育重要目标,国内外教育者一直致力研发有效的教学策略来培养学生评判性思维.发展学生评判性思维,教育者应做到使学生不是以观察者身份对知识技能被动地接受,最好是参与思维有关的活动,从而实现评判性思维与知识技能的统一[1].传统基护集中见习以学生观看带教老师技能操作、熟悉医院病区环境为主,大多数学生停留于“看一看”简单经历层面,不利于评判性思维培养.任务驱动法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学方法,让学生带着真实任务在探索中学习,逐步主动构建感知心智活动.
其他文献
环境是幼儿活动中不可分割的一部分，它在幼儿的生活、教育中起着重要的作用。我们常说“父母是孩子的第一任老师”，而在今天，人们把一直所重视的幼儿园环境的创设提高到了一个重要的位置，被誉为“孩子的第三任老师”！著名教育家蒙台梭利认为：“教育的基本任务是让幼儿在适宜的环境中得到自然的发展，教师的职责在于为幼儿提供适宜的环境。”《幼儿园工作规程》中也明确指出：“创设与教育相适应的环境，为幼儿提供活动和表现能
目的 探讨完全腹腔镜下甲状腺切除术的临床可行性.方法 对本院2006～2009年施行完全腔镜下甲状腺切除术的26例患者临床资料进行回顾性分析.结果 26例患者均能顺利施行完全腔镜
摘 要：以习近平总书记为首的党中央，从中国经济发展的阶段性特征出发，提出适应新常态的战略要求。在经济社会发展新常态下，随着保险事业的进步以及市场竞争带来的严峻形势，人保的基层党建工作也面临新的课题——如何增强针对性和实效性，更好地发挥党组织政治核心作用和党员的先进模范作用，促进保险事业健康稳定发展。 关键词：新常态；基层党建；党建学习；科学化 一、坚持不懈抓学习，找准党建工作基本点 开展学习
在当前“互联网+”环境下,我们的学习、工作和生活发生了很大的变化,高职教育工作的开展更是如此.面对当前新的发展环境,高职英语教育工作开展的过程中应该对于“互联网+”环
伴随着社会改革的纵深发展，企业员工的思想政治工作也越来越多地受到人们的广泛关注和重视，它已成为推动企业改革发展的助推器。加强企业职工的思想政治工作，使企业职工树立正确的人生观、价值观，只有这样，在面对改革、面对激烈的市场竞争时，企业职工才能因势利导、理顺情绪、化解矛盾、保证发展。 一、内涵和外延 社会主义核心价值体系是中共十六大以来继科学发展观、社会主义和谐社会等之后的又一重要理论创新成果，已
随着我国知识经济的到来,人力资本成为经济社会发展的第一要素,是衡量一个国家与企业竞争力的核心指标.作为使人力资本不断增值的重要手段,人才培训必然成为人力资源开发的迫
准备怀孕的女性在做遗传优生等检查时，化验单上会有孕酮这一项。但很多女性不知道这个项目数值在什么范围内才正常，应该怎么看待。 孕酮过低影响宝宝健康 孕酮其实是一种孕育激素，是女性怀孕过程中必须要有的内分泌物质。如果女性体内分泌的孕酮过低，将会影响到怀孕概率；若是已经怀孕才发现自己的孕酮过低，将会影响到腹中胎儿的健康；情况严重的话，低孕酮导致胎儿停止发育也是有可能的。 正因为孕酮对于女性怀孕非常
【摘 要】让学生自主参与教学活动是素质教育思想的基本体现。只有学生在情感、思维、动作等方面自主参与了教学活动，学生的学习主体性才能充分体现出来；只有学生的主体性充分地得到体现，课堂中的素质教育才能真正落到实处。 【关键词】小学语文；自主学习；素质教育；能力培养 【中图分类号】 G623.3 【文献标识码】 A 【文章编号】1671-1270（2012）03-0119-01