论文部分内容阅读
文学伴随于人类文明而生,经典著作则是千百年来文学精粹的集中体现。在此背景下,经典阅读导学成为一种有益于提高学生文化知识底蕴,培养学生良好品德,促进语言理解与创新能力的教学活动。尤其是对于正处于身心发展的敏感期、可塑性较强的小学生而言,经典阅读导学能够为提高学生德育教育、促进身心健康发展起到积极作用。