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一、启发学生想像 孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”教师在指导学生的时候要积极引导他们如何去思考，去想像，从而激活他们的创新思维，培养他们的创造性学习。例如，风，难以看到，不易描述。而朱自清在《春》中描绘春风，即是从触觉——“像母亲的手抚摸着你”、嗅觉——“风里带着些新翻的泥土的气息”、味觉——“混着青草味儿”、听觉——“鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，