基于工学结合模式的课程教学改革——以“数控编程与加工”课程为例

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本文探讨了工学结合人才培养模式的涵义,并以数控编程与加工课程为例分析当前教学改革中出现的问题,提出解决方案并探讨了合理的教学实施。 This article explores the meaning of the combination of work and study in personnel training mode, and analyzes the problems in current teaching reform by taking NC programming and processing courses as an example, puts forward solutions and probes into reasonable teaching implementation.
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