在探微索迹中践履成长

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学生的每一天都是崭新的,我们必须聚焦学生成长,担当历史教育使命,倾心尽力改善历史课堂,用激情激活激情,用学识丰实学识,用思想点燃思想,用价值唤醒价值,用成长成就成长。~([1])“见异思迁”、“情有独钟”:专业化的教学之路2014年冬的一天,80多岁高龄的高中班主任吴梅林老师,获悉我职称晋升正高后,给我带来了一份“礼物”——我初入大学时的信。信上说,“大家都奇怪,怎么进了历史系,真是阴差阳错。‘读史使 Every day students are brand new, we must focus on student growth, as a mission of history education, endeavoring to improve the history of class, passionate activation of passion, enrichment and learning with knowledge, ignite ideas with ideas, use value to awaken value, with growth achievements growing up. In the winter of 2014, the 80-year-old senior high school teacher Wu Meilin learned that my job title was promoted to high school , Brought me a ”gift“ - my first letter to college. The letter said, ”We are all weird, how into the Department of History, is really bad and wrong.
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