【摘 要】
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本文分析了《电力电子技术》的课程特点以及当前教学方法的不完善之处，提出了课程教学中，采用CDIO教育模式的理念。从增强课堂上的师生互动、项目制体验式教学以及考核机制的完
【基金项目】
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电子科技大学成都学院院级教学改革项目(CDIO的《电力电子技术》课程改革)
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本文分析了《电力电子技术》的课程特点以及当前教学方法的不完善之处，提出了课程教学中，采用CDIO教育模式的理念。从增强课堂上的师生互动、项目制体验式教学以及考核机制的完善等方面进行实施。同时，为验证CDIO教学模式能否达到良好的教学效果，在12级电气专业的课程教学中，进行了为期一学期的效果测试。数据显示，开展CDIO教育模式后，学生的实践动手能力、理论知识水平，都有一定程度的提高。为相关课程的CDIO教学模式改革，奠定了基础。
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