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在大学生心理健康教育课程教学实践中,贯彻文化育人理念对于提升教学成效具有重要意义。为此,教育工作者有必要挖掘茶文化所具有的心理健康教育价值,并对其健康教育价值发挥路径作出探索。本文在对茶文化与大学生心理健康教育课程之间的关联作出分析与论述的基础上,对茶文化在大学生心理健康教育课程教学中的应用策略进行了研究与探讨。