科研引领 学校教、学、研持续升级

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2004年8月,我校开始着手“跨越式发展创新试验研究”课题(以下简称“跨越式”课题)的课堂教学改革试验研究。四年多的课题实施,各方努力之后,“跨越式”课题犹如春风化雨,促进了本校的长足发展。
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