科学实验课教学中学生动手能力的培养

来源 :科学大众 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a87700180
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生动手能力的培养不仅是科学课课改的需要,更是创新教育的需要,也是人才培养的必需。在科学课教学中要培养学生动手能力。必须使学生对科学课程产生兴趣,亲近科学,引领学生从身边的问题入手,走向大自然,走进生活,开展小实验、小制作,养成积极主动参与探究科学的行为习惯品质。
其他文献
存货解押是存货质押融资业务中的一个重要环节,而不同的解押方式将会对融资企业的融资成本产生较大影响。考虑存货解押的总成本由运输成本、库存成本及利息成本三部分构成,分
行政处分是对公务员违反纪律的一种惩戒形式,但我国目前对公务员行政处分的救济制度却极不完善。本文分析了对公务员行政处分进行司法救济的必要性。并在此基础上提出了建立我
总结了本院运用"五常法"对皮肤性病门诊进行的管理措施,包括对门诊环境和人员存在的问题进行评估,运用"五常法"规范管理人、物、空间等。通过"五常法"管理,提高了护理人员参与管理
20世纪的中国区域教育研究是适应经济体制改革而兴起的。上世纪80年代,我国经济体制由计划经济向 市场经济转轨,引发了教育体制的改革。为了使教育能适应我国不同地区政治、
糖尿病是严重威胁人类健康的常见疾病。糖尿病膀胱功能障碍(diabetic bladder dysfunction,DBD)是糖尿病引起的泌尿系统并发症,多发生于病程长、血糖控制差的患者,约40%-85%的
社会在进步,科技在发展。其中每个行业都在随之前进,且运输信号也有了不同的质量。同时运输信号质量也有了一定的要求,其中GPRS模块有很多出人意料的优点,在无线通信系统设计
当前,在高职院校计算机应用技术课程的教学过程中,存在着学生学习主动性不够、学生操作应用能力不足等问题,在这种情况下,我结合自身教学实践,提出了翻转课堂、线上?+?线下、课外
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
会议
绿色是新时代中国特色社会主义的新标签,绿色经济、绿色生态、绿色城镇是推动绿色发展的重要主体。本课题从河南省绿色发展现状开始着手,通过和国外地区和他省作借鉴对比,定性定