论文部分内容阅读
是什么促成教师尽快从书本走向实践、从理论走向经验的呢？为了服务于教师专业成长，作为教培员的我们又该做些什么呢？听课磨课、组织专题讲座、研究教材教法，这都是一些常规研培活动。我们玄武区提出的“以行动改变大脑”教研主张，已经深深影响到每一位科学教师，成为小学科学教师专业成长的助推器。
用行动改变大脑——小学科学教师专业成长有效途径的探索
【摘 要】
：
是什么促成教师尽快从书本走向实践、从理论走向经验的呢？为了服务于教师专业成长，作为教培员的我们又该做些什么呢？听课磨课、组织专题讲座、研究教材教法，这都是一些常规研培活
【机 构】
：
江苏省南京市玄武区教师进修学校
【出 处】
：
湖北教育：科学课
【发表日期】
：
2014年1期
其他文献
患者，男，38岁，主因头晕、视物模糊、胸闷、心悸30分钟，于2011年3月10日就诊。患者缘于30分钟前饮酒（约100g左右）后出现头晕、视物模糊，恶心、呕吐，呕吐物以胃内容物为主，呈非喷射状。
一氧化碳（CO）中毒后因为中枢神经系统对缺氧最敏感,脑组织利用氧的障碍后可发生细胞毒性脑水肿和血管源性脑水肿,最后引起颅内压增高、脑功能衰竭等严重脑病[1],因此CO中毒如不
游戏是小学生最喜欢的活动形式之一，它与小学生好奇、好玩、好动的特征相契合。在课堂教学中，教师恰当引入游戏，能激发学生强烈的好奇心和探究意识，使其更加积极主动地了解、探究
师：李老师手里有一红一蓝两根导线，现在我把这两根导线放在一只手里，攥紧，猜猜看，这两根导线是连着的还是断开的？生：里面两根导线是连着的。生：我觉得应该没有连着，因为根本看不到它到
随着人们环保意识的增强,住区的环境越来越受到重视。许多以＂绿色＂、＂生态＂、＂健康＂为理念的住区被建造出来,但这些小区多只停留在小区绿化、美化的层面上,并未涉及小区绿色建筑的
依据作物品种试验提供的生育期天数要求和欲种植区域无霜期情况,采用Excel电子工作表建立区域性作物品种种植风险快速评估体系。为农作物品种的推广、引进和现有品种适宜程度
目的观察静脉血栓栓塞症（venous thromboembolism，VTE）患者内皮功能障碍标志物的变化，探讨内皮功能障碍导致机体凝血-抗凝血制约关系的失衡在VTE发生发展中的作用。方法选取120例
首先,建立了品牌延伸规模模型,采用边际分析法分析品牌延伸规模模型的最优解。其次,采用问卷调查法对G品牌的品牌延伸情况进行调研,调查共发放问卷240份,收回211份,其中有效
根据兰州市九州地区地质条件,提出了在隧道明洞软基处理中采用高压旋喷桩复合地基处理的方案。通过计算并结合工程实例及现场载荷试验,证明了该方案的可行性。