让多媒体与化学教学实现优化组合

来源 :理科考试研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:FreeDom_BBQ
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现如今,在教学活动中引入多媒体工具早已不算什么新鲜事了,随着多媒体工具的广泛应用,这种颇具现代化风格的教学工具得到了很多师生的青睐,在各个学科的教学中发挥着举足轻重的作用,给传统的教学格局带来了一定的冲击,在一定程度上促进传统教学方式的改革.然而,作为一种非传统的教学工具,多媒体并非是完美无缺的教学法宝,它的作用发挥必须得益于恰当的运用.大量的多媒体教学实践也证明了多媒体工具的不当应用不但无法发挥多媒体教学的优势,反而会在教 Nowadays, the introduction of multimedia tools in teaching activities is nothing new. With the extensive application of multimedia tools, this rather modern teaching tool has been favored by many teachers and students, playing a role in the teaching of various disciplines However, as a non-traditional teaching tool, multimedia is not a perfect magic weapon for teaching, and its role is to play an important role in the teaching of traditional teaching methods Play must benefit from the proper use of a large number of multimedia teaching practice also proved that the improper application of multimedia tools not only can not play the advantages of multimedia teaching,
其他文献
【摘要】在核心素养视角下,初中英语教师培养学生自主学习能力具有必要性和必然性。教师在初中英语教学中,应当通过布置学习任务、构建自主学习课堂、培养学生自主学习方法等方式,积极培养学生自主学习能力,发展学生语言核心素养。  【关键词】初中英语;自主学习能力培养  【作者简介】陈小敏,贵州省金沙县禹谟中学。  【基金项目】本文为贵州省教育科学规划课题《核心素养视野下农村初中英语课堂学生自主发展策略研究》
农村学校效能的提升是义务教育均衡发展以及质量提升的重要前提.农村学校效能的提升离不开校长的有效领导.通过对黑龙江、辽宁、山东3省农村学校的实证调查发现:农村学校校长
期刊
关注学生在学习中的自主性展示成为时下每一个初中化学教师课堂教学必须着重的主要角度.初中阶段是学生得以形成完善的创新意识和对未知世界满是好奇的探索精神的关键时段.因
由国家质检总局推荐,中国计量学院张在宣教授主持完成的“基于拉曼散射的新型分布式光纤温度传感技术与工程安全监测应用”项目围绕工程火情监测及预警、智能电网等检测所面
化学是一门实验性学科,其教学效果与实验教学质量密切相关.化学实验教学贯穿于化学学科的始终,演示实验是其基础,对化学实验教学有示范作用.演示实验教学必须具有针对性、示
期刊
九年级学生对化学刚开始时非常感兴趣,后来慢慢就失去了兴趣,甚至厌学、逃学以及成绩的一落千丈,归根到底都是化学用语惹的祸.化学用语是研究化学的工具,它贯穿整个初中化学
化学这门学科的基础就是实验,实验对于初三的学生来说不仅是一个需要考核的项目,更是帮助他们有效学习化学的一种方法,学生可以自己动手完成实验,能够对化学知识加深印象.在
银行业是一个高负债高风险的行业。作为现代商业银行管理的一项重要内容,健全有效的内部控制已经成为商业银行防范风险的第一道防线。随着我国银行业在2006年底全面对外开放,商