【摘 要】
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针对Java教学过程中理论学习枯燥和动手编程无趣的现状,本文结合在该课程教学过程中的教学方法探索和尝试,探讨了一种兴趣主导的Java程序设计课程案例一体化教学方法。该方法
【基金项目】
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山东省精品课程项目(No.2013BK106)研究成果之一
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针对Java教学过程中理论学习枯燥和动手编程无趣的现状,本文结合在该课程教学过程中的教学方法探索和尝试,探讨了一种兴趣主导的Java程序设计课程案例一体化教学方法。该方法以兴趣主导结合任务驱动和翻转课堂的综合案例教学方法,采用一个项目贯穿整个教学过程的方式,让学生学以致用,激发学生的编程兴趣、倡导主动学习和强化动手能力,提高学生的程序设计能力。该教学方法已经在实际教学中应用并取得良好的效果,希望该文能够给教授同类课程的老师们在教学方法探索和实践过程中提供一种方法参考和借鉴。
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