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基于问题式的学习强调将学习与问题挂钩,培养学生解决问题的技能以及自主学习和终生学习的能力。文章以临床医学专业整合教学为切入点,并在此基础上进行PBL教学的实践,对实践教学过程中存在的问题进行了分析,并提出完善PBL教学的一些改革设想,以期培养综合专业素养及实践应用能力更强的医学人才。
PBL在基础医学整合教学中的改革及实践
【摘 要】
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基于问题式的学习强调将学习与问题挂钩,培养学生解决问题的技能以及自主学习和终生学习的能力。文章以临床医学专业整合教学为切入点,并在此基础上进行PBL教学的实践,对实践
【机 构】
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山西医科大学基础医学院生理学系,山西医科大学第一医院消化科
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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山西医科大学教育教学改革研究基金资助项目(XJ2018025)
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