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反思是数学思维活动的核心和动力。培养初中生的反思能力不仅需要教师的积极引导，还需要学生自己能够在教师悉心引导下主动反思和学习。因此，教师在数学教学中，要注重正确、悉心引导学生，培养学生的数学思维，提升学生的反思能力，从而提高数学教学效率。本文主要就初中数学教学培养学生反思能力进行分析研究。
如何在初中数学教学中培养学生的反思能力
【摘 要】
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反思是数学思维活动的核心和动力。培养初中生的反思能力不仅需要教师的积极引导，还需要学生自己能够在教师悉心引导下主动反思和学习。因此，教师在数学教学中，要注重正确、悉心
【机 构】
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道真县平模中学
【出 处】
：
成功：中下
【发表日期】
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2018年14期
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