老年脑卒中患者的家庭教育及效果观察

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目的:探讨家庭教育干预对老年脑卒中患者自理能力恢复的影响。方法:95例首次确诊住院的老年脑卒中患者和家属作为研究对象随机分为观察组48例,对照组47例。对照组给予常规护理和治疗。观察组在此基础上对其家庭进行健康教育。跟踪随访,观察组家属实施家庭教育干预。结果:观察组患者得到较多的家庭支持,与对照组比较有显著性差异(P<0.05,P<0.01);患者的日常生活自理能力提高,致残程度降低。结论:家庭教育干预有利于指导家属向患者提供有效的家庭支持,促进患者日常生活自理能力的恢复,对患者和家属有积极的作用。
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