【摘 要】
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本研究旨在为教育行业和心理研究行业提供一定的实际意义,使大学生的心理素质进一步提高,使他们的身心状态更平衡的发展;研究选用商丘师范学院大学生心理协会干部作为实验组,
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本研究旨在为教育行业和心理研究行业提供一定的实际意义,使大学生的心理素质进一步提高,使他们的身心状态更平衡的发展;研究选用商丘师范学院大学生心理协会干部作为实验组,并向其提供定期的团体心理辅导,同时以大学生勤工俭学协会干部作为对照组,期间不进行任何实验干预;使用《大学生团队信任问卷》对两组被试分别进行前测后测,检验团体心理辅导的效果,结果显示,实验组后测得分明显高于前测得分,实验组后测得分明显高于控制组后测得分.可见团体辅导对提高大学生团队信任度是有效的.
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