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综合实践课程已经成为初中学生的一门必修课程,其教学目标是培养学生良好的综合性实践应用能力和创新思维,具有很强的 开放性,对于教师的课程教学设计以及良好的师生互动教学关系构建的依赖性较大,因此,对综合实践课程的开发就显得至关重要了。但 在当前的实际教学中,由于缺乏较为专业的师资队伍和资金的投入,而且部分教师对综合实践课程理解不深,导致教学中存在着诸多的问 题。对此,本文就提高初中综合实践课有效性的方法进行探讨。