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摘
学校特色建设路径的实践探索
【摘 要】
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摘要：学校特色是一所学校推动教育发展所采取的独特的管理方法和风格，是学校与学校之间个性差异的体现，也是其优势和亮点所在。本文阐述了丹阳市第五中学在特色学校建设中，在文化建设、管理创新、课程建设、课堂建设和特色优势项目建设等五个方面的具体做法。 关键词：特色建设;品位教育;建设路径;实践探索 中图分类号：G637文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）09-003-2 随着新课
【出 处】
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中学课程辅导·教师教育（上、下）
【发表日期】
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2019年9期
其他文献
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摘要：作文的目的，是让所有的孩子有话可说，有内容可写。作为一名语文教师则需要引领学生体味自己的生活，以我手写我心;观照他人的点滴，以我手写我思;洞察社会的热点，以我手写我悟。 关键词：生活;写作 中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019）06-118-1 朱熹在《观书有感》中以“问渠那得清如许，为有源头活水来”来告示人们生活是写作的源头活水，汲取源头活水，方能
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摘 要：进行“微课题研究”教研活动，转变教师教学观念；以“问题分类定位”为目标，切实提高备课的实效性；开展干部以及骨干教师示范课，同课异构促进教学行为的转变；探寻“学科特点”，引领教师建构个性化教学。立足學习品质，建设契合未来发展的“学科教室”。 关键词：学习品质；核心素养；问题建构式课堂；学科教室 中图分类号：G637 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）10-003-2
摘要：随着素质教育的不断实施，对高中教育教学也提出了新的要求，学生既要具备扎实的理论基础，又要有良好的道德修养，较强的社会认知水平，政治教学是高中教育教学的重要内容，也是树立学生正确价值观的有效途径，要想培养学生的政治核心素养，就必须不断完善高中政治教学。本文主要分析和探討了高中政治教学中学生政治核心素养的培养策略。 关键词：高中政治教学;学生;核心素养;培养策略 中图分类号：G633.2文献
摘要：词汇与语音和语法构成了语言的三大要素，意味着英语这门语言教学必须要重视词汇教学。只是对于当前的高中英语教学而言，词汇教学存在低效化问题，要求教师对其予以足够的重视，并采取行之有效的教学策略，推进词汇教学的高效开展。 关键词：高中英语;词汇教学;语言能力;教学策略 中图分类号：G633.41文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019）06-074-1 词汇教学应该是贯穿在整个语
摘要：激发学困生学习物理的兴趣，诱发学困生学习物理的动机，是初中物理教学成功的重要条件，是提高课堂教学效果的关键。本文从培养学生学习物理的兴趣和采用灵活多样的教法入手，探讨了初中物理课堂点燃学困生学习激情的策略。 关键词：物理课堂;学困生;学习热情;策略 中图分类号：G633.7文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）17-072-1 在传统的课堂教学中，教师处于主导地位，学
摘要：英语作为一门工具性学科，有着它本身的学科特点。也就意味着，如果没有一个良好的听说读写习惯，不仅日常教学将难以开展，而且学生的学习效果也就达不到我们的预期。因此，到了高年级，我们需要学生花更多的时间进行听说读写训练。为了能使学生养成良好的学习习惯，我在本学期开学就和同学们订立了“学习公约”，和他们一起探索，从而提高他们的英语学习成绩。 关键词：高年级;英语学习;习惯养成 中图分类号：G62