基于释意理论的高校艺术生英语翻译教学研究

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近几十年来,释意理论发展迅速,逐渐从口译研究扩大到广泛意义上的笔译研究,并且对多种题材和体裁的翻译研究有着理论指导。作者将释意理论与高校艺术生英语翻译教学实践相结合,使艺术生明确翻译对象、翻译程序,激发艺术生对英语翻译的兴趣,切实提出提高艺术生英语翻译能力的有效方法。 In recent decades, the theory of interpretation has developed rapidly, gradually expanded from interpretation studies to translation studies in a wide range of contexts, and has provided theoretical guidance for translation studies on various themes and genres. The author combines the theory of interpretation with the practice of English translation of art students in colleges and universities to enable art students to clearly translate the objects and processes and stimulate their interest in translating English into effective means of improving the ability of art students to translate English.
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