民族地区骨干高职院校人才培养质量保障体系构建的探讨与研究--以广西职业技术学院电气自动化专业为例

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针对广西民族地区农业和工业经济发展的特点,作为骨干院校建设的电气自动化专业存在培养目标定位不够准确,课程设置不尽合理,工学结合力度不够等问题。提出了创新型人才培养模式,从一体化教学改革出发,完善工学交替、顶岗人才培养;引进技能竞赛培养机制,实施校企联合办学模式,回归构建以工作过程为导向的课程体系,为实现民族地区工业反哺农业培养具有一定的创新能力和可持续发展能力的高技能人才。
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