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实习生实际工作能力很差，为了使他们能尽快适应临床环境，培养实习生的独立工作能力，我院2000年8月一2007年4月对在我院毕业新护士除进行常规执行实习大纲外，增加了书写护理日记，及时评价实习生记录内容，反馈实习日记情况的个体化教育方法，旨在培养优秀的护理人员。现将具体方法报告如下。
个体化教育对提高实习生工作能力的探讨
【摘 要】
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实习生实际工作能力很差，为了使他们能尽快适应临床环境，培养实习生的独立工作能力，我院2000年8月一2007年4月对在我院毕业新护士除进行常规执行实习大纲外，增加了书写护理日记，及
【机 构】
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山东省威海市人民医院
【出 处】
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全科护理
【发表日期】
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2008年23期
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