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建构式生态课堂是遵循学生认知规律,且在很大程度上能够培养学生分析和解决问题的能力和创新精神的一种新的课堂结构,它包含探究情境、探究方式等若干个子要素。
用兴趣教学“活化”初中物理课堂
【摘 要】
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建构式生态课堂是遵循学生认知规律,且在很大程度上能够培养学生分析和解决问题的能力和创新精神的一种新的课堂结构,它包含探究情境、探究方式等若干个子要素。
【机 构】
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灌南县新集中学
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2013年08期
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