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语文课堂属于实践性较弱的课堂,通常均是老师强制性地给学生传授理论知识,学生在这种被动的教育环境中,没有学习的主动性与积极性,也就无法充分吸纳知识。因此,语文教师应有效运用教学艺术,努力营造学生乐学、老师乐教的课堂气氛,以提高学生学习的效率。
浅析语文课堂中教师的教学艺术
【摘 要】
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语文课堂属于实践性较弱的课堂,通常均是老师强制性地给学生传授理论知识,学生在这种被动的教育环境中,没有学习的主动性与积极性,也就无法充分吸纳知识。因此,语文教师应有
【机 构】
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洛阳师范学院教育科学学院
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2015年10Z期
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