焊工技能教师的培训与管理(续)

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(1)技能培训是在中心实习场地按教学日程表连续进行,学员在技能培训阶段主要是学习技术,培训重点是练习基本功.这也是我们培训的目的所在.培训过程中充分发挥教师的指导作用,保证技能教学的四个环节,确保培训工作的顺利进行.技能教学的四个环节是课堂讲解、示范表演、巡回指导和检查总结.具体实施办法是:每个项目开始前,由指导教师给学员进行一次课堂讲解.讲解该项目的焊前准备、焊接规范、施焊的技术要点以及焊后质量合格标准.然后由执教老师进行示范表演,以求学员都能看到讲解内容的实施过程,进一步地强化认识.在培训过程中,执教老师随时对自己所负责的每个工位进行巡回指导,解决学员提出的技术问题,促进学员掌握操作要领或改进操作手法,掌握进度,保证培 (1) Skill training is carried out continuously at the teaching center in the training center. The trainees are mainly learning skills in the skill training stage, and the training focuses on the basic skills. This is also the purpose of our training. The teacher’s instruction should be given full play during the training , To ensure that the four aspects of teaching skills to ensure the smooth progress of training.Teaching skills of the four links is the classroom, demonstration, tour guide and inspection summary.The specific implementation approach is: Before the start of each project, by the instructor to give Trainees to explain in a class to explain the preparation of the project before welding, welding specifications, the technical points of welding and welding quality standards.And then by the coaching teachers demonstration, so that students can see the implementation process to explain the content, Further strengthen the understanding.In the training process, coaching teachers at any time for each station responsible for their tour guide, to solve the technical problems proposed by trainees, to promote students to master the essentials or to improve operating practices, to grasp the progress of the training
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