构建中学英语教师多级培训体系刍议

来源 :安庆师范学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ygs850723
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要取得教师培训的实效,培训必须结合教师的实际需要,强调受训教师的主体性,使教师的学与教在时间和空间上能有机结合,建构以机构培训、校本培训和自我培训相结合的培训体系,调动受训教师的积极性,以切实提高培训效果.
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