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目前，由于教师受传统教学观念的束缚，课堂教学仍以传统注入式的教学方法为主，学生的创新能力、个性发展、自主意识等受到了很大的遏止。长此以往，必将摧残学生的学习兴趣和学习热情，扼杀学生的创新思维。因此，构建高效数学课堂，优化教学教学，最大限度地发挥学生的潜能，使课堂焕发出教学的生命力和创造力,是至关重要的。