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本文主要针对“医教协同”模式下住院医师规培基地360°评估体系构建展开深入研究,通过分析其可行性因素,重点提出了几点建设要点,主要体现在规培医院360°评估体系、规培科室360°评估体系、带教师资360°评估体系等维度,最后总结了规培基地评估与医生评估的区别,将住院医师规培基地的作用充分发挥出来,不断提高360°评估体系的完善性,实现与医教协同的高度统一。