论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
授之以鱼不如授之以渔--浅谈如何培养学生的语文阅读能力
【摘 要】
：
本文通过对荣华二采区10
【机 构】
：
辽宁省辽阳市辽阳县八会镇九年一贯制学校 辽宁 辽阳 111000
【出 处】
：
黑龙江科技信息
【发表日期】
：
2014年30期
其他文献
体育教学是学校教学的重要组成部分.由于地域、气候、场地、体育设施、学校体育传统以及学生的年龄、性别、运动天赋和潜能的差异,学生对不同体育项目的兴趣不尽相同,掌握动
近年来拉萨旅游业不断发展,但具有西藏特色的拉萨旅游纪念品开发与包装设计却严重滞后,不能满足日益增多的进藏旅游游客的需要,成为制约拉萨旅游业发展的一大瓶颈。本文以深
【摘要】新课程标准也指出：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。”可见，中学语文教学与德育教育是相辅相成的。我们应该在中学语文教学过程中，不断加强德育创新的研究与实践，使德育工作与中学语文教学改革同步协调发展。 【关键词】课程改革语文教学德育渗透 《中学语文教学大纲》明确指出：“语文教学要进行思想教
我省幼师学校英语必修课的课时少,教师普遍感到教学难度大,特别是语法教学。学习语法是为了传达思想,为了交际,那么在幼师英语教学中如何达到这个目标呢?笔者认为在语法教学
一、多媒体技术不能代替教师基本功rn有些教师对多媒体课件有些偏爱,整节课下来,只顾埋头操纵鼠标,屏幕上的画面不停地切换,学生像走马观花一样.教师半步也不离开电教平台,课
广州版初中英语实验教材《SuccesswithEnglish》以结构—对话—大纲为编写依据,以情景—结构—交际为编写思路,体现了外语教学中传播语言知识和培养交际能力的辨证统一。该套