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摘要：毕业生就业工作是学校教育工作的重要组成部分，也是检验高校人才培养质量的一个重要指标。随着高等教育体制改革的深入，一方面就业工作的地位日益凸显，另一方面，就业工作的内涵也发生了巨大变化。因此，新时期如何做好就业工作，如何提高毕业生质量，是每个高校的工作重点和难点。
关键词：毕业生；就业工作；有效开展
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）37-0129-03
一、会计学院就业基本情况
1.2014届就业基本概况。2014年，该院毕业生总人数545人，共10个班。其中男生122人，就业率为96%。女生423人，就业率为87.5%。截止到2014年9月11日，毕业生初次就业率为89.54%，在545名毕业生中，签约381人，占总人数69.91%，升学和出国57人，占总人数10.46%，灵活就业490人，占总人数8.99%。
2.2014届就业数据分析。（1）就业专业对口度分析。已就业的学生中有91.4%的学生从事的是本专业或本专业相关的职业。升学出国的学生中有95.3%的学生选择继续深造本专业。（2）性别对就业影响分析。截止到2014年9月11日，未就业的学生总人数为55人，其中男生2人，女生53人。具体情况如表1所示：
在男女比例几乎为1：4的实际下，女生无疑是最突出的就业困难户。为提高女生的就业率，下面进一步分析女生的就业特点和待就业的原因：（1）有学生干部经历的女生。这类女生一般成绩并不突出，她们的大学生活都是在丰富的课外活动和忙碌的学生工作中度过，她们有着良好的沟通能力、较强的组织能力和出色的团队合作能力，但由于她们较成绩优异的女生而言并不擅长考试，因此常常在求职的笔试环节惨遭淘汰。对她们而言，只需要面试的企业是最佳选择。（2）成绩优异的女生。这类女生大多当年都是以较高的高考分数入校，她们埋头苦学，热衷于考证和参加各种学习培训，她们有着良好的理论知识基础和各类获奖证书，这类女生大多会选择考研，并会选择一所不错的学校为目标。即使考研失败，她们对自己的就业期望值也比较高，更倾向于稳定而体面的工作，往往会去考公务员、考事业单位、考银行。（3）表现一般的女生。这类女生无论是成绩还是综合能力都一般，未就业的34名女生中，一部分是热衷考试，屡败屡战；一部分是面试常常失败，有些灰心丧气；另外一部分是比较迷茫，不知道什么样的工作适合自己，一直处于茫然找寻状态。
3.就业单位行业分析。2014年，毕业生在就业单位行业的选择上，排名前三的分别是：制造业，占17%；商务服务业，占15%；金融业，占13%。
4.就业单位性质分析。2014年，毕业生在就业单位性质的选择上，排名前三的分别是为：企业，事业单位，机关。
5.就业地域情况分析。学生对就业地域的选择大多是以生源地和离生源地较近的城市为主，该院学生多数为湖北省内生源，所以，2014年，选择湖北为就业所在地的人数比例为79.47%，江苏和广东，均为为2.07%，甘肃为1.88%，安徽为1.69%，贵州1.32%。
二、就业工作对人才培养的影响
就业是毕业生成才的起点，作为人才培养和人才输出方的高校，毕业生是否能就业、就好业，不仅关系到毕业生本人的切身利益，而且也反应高校的人才培养质量。
1.就业专业对口率高，办学特色明显。由就业数据分析可知，该院毕业生在择业时大部分选择专业对口工作，这说明学生对专业的认同度较高，专业就业观念强，也从侧面反映出该院在培养会计专业人才方面特色明显。
2.就业质量提升，人才培养成效显著。已就业的学生中，有121名学生进入国企，57名学生升学出国，1名学生进入国际四大会计师事务所。中国大陆中部成立最早，规模最大的会计师事务所——众环海华会计师事务所一直对该院毕业生青睐有加，最主要的原因是该院学生专业功能深厚，综合能力强，在该事务所的工作表现突出。毕业生就业质量的明显提高，是该院在人才培养方面的成效体现。
3.用人单位反馈，促进人才培养模式改革。用人单位对会计专业学生的专业知识技能要求越来越高，会计专业的学生除了具备较为深厚的专业知识技能外，还需要具备足够的动手操作技能。有的用人单位需要财务人员具备一定的从业经验，对于很多中小企业而言，还希望招聘的毕业生一走上工作岗位能够独当一面，这为深化人才培养模式改革提出了新的要求和挑战。
三、毕业生就业工作采取的主要措施
面对基数大、时间紧、任务重的就业压力，结合实际，会计学院采取的主要措施如下：
1.成立毕业生就业工作领导小组，推行领导包保责任制。为切实加强毕业生就业工作的领导与指导工作，增强就业工作的有效性，确保就业工作的顺利开展，该院成立了毕业生就业指导工作领导小组。院长、书记为毕业生就业工作第一责任人，副书记为主要责任人，就业专职人员和毕业班班主任为直接责任人，领导小组负责本院毕业生就业的具体组织和实施工作。同时，实行院领导包保责任制，院领导联系班级，与班主任一同推进班级就业工作。
2.建立动态信息反馈机制，促进就业工作高效开展。根据学校就业工作的目标，该院认真制定各阶段的就业工作计划，并每周通过QQ群、班主任例会等方式公布各班的就业情况进展。2014年学院制定了毕业生就业工作奖励制度，结合各班就业情况给予一定的奖励。通过这些激励措施，提高班主任的工作积极性，促进就业工作的高效开展。
3.开展女生就业专题，着重解决主要矛盾。基于女生人数众多且就业困难大的实际情况，该院专门针对女生开展就业专题讲座和相关礼儀培训，这也是就业工作中的一个亮点。从大四第一个学期开始，该院会针对女生开展“就业指导”沙龙式宣讲，宣讲会分为前期和后期两部分：前期注重于集中解惑答疑，针对求职过程中普遍遇到的问题给出指导性建议，并就女性化妆、礼仪进行专门讲授，主要是以讲座的方式进行；后期则侧重于个性化指导，采取学生与指导老师“一对一”谈心的方式进行，老师针对学生的具体问题给予个性化指导。 4.举办考研辅导讲座，为学生考研提供专业化指导。该院学生历年来都比较热衷于考研，但升学率却一直不算高。究其原因，主要是部分学生给自己定位过高，部分学生盲目从众。针对学生错误的考研认知和盲目跟风的实际情况，该院在考研前举办考研专题辅導讲座，由院领导亲自讲授。通过对各学校历年考研情况分析，对学生在选择报考学校，选择专业以及备考安排等方面给予指导和帮助。每年考研复试期间，会提前摸清学生上线情况，发动全院老师，利用一切资源，最大程度地给予学生复试帮助。
四、新时期的就业工作思路
2014年在就业工作方面的一些问题：基数大、就业工作压力大，仍需要更多老师参与和帮助；“走出去”力度不够，除了熟悉的相关用人单位外，还需要拓宽联系单位；未能充分挖掘和发挥校友资源；实习就业一体化还需进一步加强。今年，针对去年的问题，以及新时期的相关要求，采取以下措施：
1.推行导师制，全方位服务学生成长成才。根据学生专业兴趣特点，为部分学生配备专业课老师担任学生导师。通过导师制的实施，不仅可以提升学生的专业知识技能，而且还能加强对学生的职业生涯规划辅导，从而提高其就业工作的针对性和有效性。
2.拓展就业市场，建立求职就业长效机制。加大“走出去”力度，除了熟悉的相关用人单位外，还需多渠道开拓就业市场，拓宽毕业生的就业推广面。不定期走访重点企业单位，加强校企联合力度，促进产学有机结合。动员全院教职工力量，利用老师在专业、行业等方面的资源，积极向用人单位推荐毕业生。同时，组织好各种形式的招聘会，为毕业生就业提供更多的机会。
3.用好党员队伍，发挥党员服务毕业生就业的优势作用。党员是一支强有力的就业辅助队伍。在校期间能优先入党的大多是各方面表现优异的学生，他们扎根在同学中，了解实际情况，更能以身作则，传递正能量。抓好党员队伍建设，充分发挥党员的先进性，把促进就业纳入到党建活动中，建立各种平台，而不仅仅只局限于临近毕业阶段，这样既考验锻炼了党员的党性，又使他们在实践中发挥党员的先进性，从而有力地推动就业工作。
4.借重校友资源，开拓毕业生就业新思路。对校友资源的合理开发与利用，不仅可以满足广大校友回报母校和社会的心愿，也可以为就业工作提供一种新的路径。首先，校友资源本身的优势和特点，非常符合就业工作有效开展的要求。对即将毕业的大学生而言，最迫切想知道的就是用人单位的需求信息，而仅靠高校平时合作联系的单位提供信息，已远不能满足他们的需求。校友的工作单位便是今后毕业生获取信息的主要途径之一。其次，校友还可现身说法，帮助学生克服就业误区，真正将就业指导做实做透。再次，校友的工作单位也可为毕业生实习和实训提供平台和机会，为毕业生走入社会提前做好准备工作。
就业工作是一个系统工程，不是一个人或一个学期就能做好。新时期的就业工作特点，要求我们要广开渠道，群策群力，创新工作思路和工作方法，以提高毕业生质量为目标，促进就业率稳步上升。
关键词：毕业生；就业工作；有效开展
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）37-0129-03
一、会计学院就业基本情况
1.2014届就业基本概况。2014年，该院毕业生总人数545人，共10个班。其中男生122人，就业率为96%。女生423人，就业率为87.5%。截止到2014年9月11日，毕业生初次就业率为89.54%，在545名毕业生中，签约381人，占总人数69.91%，升学和出国57人，占总人数10.46%，灵活就业490人，占总人数8.99%。
2.2014届就业数据分析。（1）就业专业对口度分析。已就业的学生中有91.4%的学生从事的是本专业或本专业相关的职业。升学出国的学生中有95.3%的学生选择继续深造本专业。（2）性别对就业影响分析。截止到2014年9月11日，未就业的学生总人数为55人，其中男生2人，女生53人。具体情况如表1所示：
在男女比例几乎为1：4的实际下，女生无疑是最突出的就业困难户。为提高女生的就业率，下面进一步分析女生的就业特点和待就业的原因：（1）有学生干部经历的女生。这类女生一般成绩并不突出，她们的大学生活都是在丰富的课外活动和忙碌的学生工作中度过，她们有着良好的沟通能力、较强的组织能力和出色的团队合作能力，但由于她们较成绩优异的女生而言并不擅长考试，因此常常在求职的笔试环节惨遭淘汰。对她们而言，只需要面试的企业是最佳选择。（2）成绩优异的女生。这类女生大多当年都是以较高的高考分数入校，她们埋头苦学，热衷于考证和参加各种学习培训，她们有着良好的理论知识基础和各类获奖证书，这类女生大多会选择考研，并会选择一所不错的学校为目标。即使考研失败，她们对自己的就业期望值也比较高，更倾向于稳定而体面的工作，往往会去考公务员、考事业单位、考银行。（3）表现一般的女生。这类女生无论是成绩还是综合能力都一般，未就业的34名女生中，一部分是热衷考试，屡败屡战；一部分是面试常常失败，有些灰心丧气；另外一部分是比较迷茫，不知道什么样的工作适合自己，一直处于茫然找寻状态。
3.就业单位行业分析。2014年，毕业生在就业单位行业的选择上，排名前三的分别是：制造业，占17%；商务服务业，占15%；金融业，占13%。
4.就业单位性质分析。2014年，毕业生在就业单位性质的选择上，排名前三的分别是为：企业，事业单位，机关。
5.就业地域情况分析。学生对就业地域的选择大多是以生源地和离生源地较近的城市为主，该院学生多数为湖北省内生源，所以，2014年，选择湖北为就业所在地的人数比例为79.47%，江苏和广东，均为为2.07%，甘肃为1.88%，安徽为1.69%，贵州1.32%。
二、就业工作对人才培养的影响
就业是毕业生成才的起点，作为人才培养和人才输出方的高校，毕业生是否能就业、就好业，不仅关系到毕业生本人的切身利益，而且也反应高校的人才培养质量。
1.就业专业对口率高，办学特色明显。由就业数据分析可知，该院毕业生在择业时大部分选择专业对口工作，这说明学生对专业的认同度较高，专业就业观念强，也从侧面反映出该院在培养会计专业人才方面特色明显。
2.就业质量提升，人才培养成效显著。已就业的学生中，有121名学生进入国企，57名学生升学出国，1名学生进入国际四大会计师事务所。中国大陆中部成立最早，规模最大的会计师事务所——众环海华会计师事务所一直对该院毕业生青睐有加，最主要的原因是该院学生专业功能深厚，综合能力强，在该事务所的工作表现突出。毕业生就业质量的明显提高，是该院在人才培养方面的成效体现。
3.用人单位反馈，促进人才培养模式改革。用人单位对会计专业学生的专业知识技能要求越来越高，会计专业的学生除了具备较为深厚的专业知识技能外，还需要具备足够的动手操作技能。有的用人单位需要财务人员具备一定的从业经验，对于很多中小企业而言，还希望招聘的毕业生一走上工作岗位能够独当一面，这为深化人才培养模式改革提出了新的要求和挑战。
三、毕业生就业工作采取的主要措施
面对基数大、时间紧、任务重的就业压力，结合实际，会计学院采取的主要措施如下：
1.成立毕业生就业工作领导小组，推行领导包保责任制。为切实加强毕业生就业工作的领导与指导工作，增强就业工作的有效性，确保就业工作的顺利开展，该院成立了毕业生就业指导工作领导小组。院长、书记为毕业生就业工作第一责任人，副书记为主要责任人，就业专职人员和毕业班班主任为直接责任人，领导小组负责本院毕业生就业的具体组织和实施工作。同时，实行院领导包保责任制，院领导联系班级，与班主任一同推进班级就业工作。
2.建立动态信息反馈机制，促进就业工作高效开展。根据学校就业工作的目标，该院认真制定各阶段的就业工作计划，并每周通过QQ群、班主任例会等方式公布各班的就业情况进展。2014年学院制定了毕业生就业工作奖励制度，结合各班就业情况给予一定的奖励。通过这些激励措施，提高班主任的工作积极性，促进就业工作的高效开展。
3.开展女生就业专题，着重解决主要矛盾。基于女生人数众多且就业困难大的实际情况，该院专门针对女生开展就业专题讲座和相关礼儀培训，这也是就业工作中的一个亮点。从大四第一个学期开始，该院会针对女生开展“就业指导”沙龙式宣讲，宣讲会分为前期和后期两部分：前期注重于集中解惑答疑，针对求职过程中普遍遇到的问题给出指导性建议，并就女性化妆、礼仪进行专门讲授，主要是以讲座的方式进行；后期则侧重于个性化指导，采取学生与指导老师“一对一”谈心的方式进行，老师针对学生的具体问题给予个性化指导。 4.举办考研辅导讲座，为学生考研提供专业化指导。该院学生历年来都比较热衷于考研，但升学率却一直不算高。究其原因，主要是部分学生给自己定位过高，部分学生盲目从众。针对学生错误的考研认知和盲目跟风的实际情况，该院在考研前举办考研专题辅導讲座，由院领导亲自讲授。通过对各学校历年考研情况分析，对学生在选择报考学校，选择专业以及备考安排等方面给予指导和帮助。每年考研复试期间，会提前摸清学生上线情况，发动全院老师，利用一切资源，最大程度地给予学生复试帮助。
四、新时期的就业工作思路
2014年在就业工作方面的一些问题：基数大、就业工作压力大，仍需要更多老师参与和帮助；“走出去”力度不够，除了熟悉的相关用人单位外，还需要拓宽联系单位；未能充分挖掘和发挥校友资源；实习就业一体化还需进一步加强。今年，针对去年的问题，以及新时期的相关要求，采取以下措施：
1.推行导师制，全方位服务学生成长成才。根据学生专业兴趣特点，为部分学生配备专业课老师担任学生导师。通过导师制的实施，不仅可以提升学生的专业知识技能，而且还能加强对学生的职业生涯规划辅导，从而提高其就业工作的针对性和有效性。
2.拓展就业市场，建立求职就业长效机制。加大“走出去”力度，除了熟悉的相关用人单位外，还需多渠道开拓就业市场，拓宽毕业生的就业推广面。不定期走访重点企业单位，加强校企联合力度，促进产学有机结合。动员全院教职工力量，利用老师在专业、行业等方面的资源，积极向用人单位推荐毕业生。同时，组织好各种形式的招聘会，为毕业生就业提供更多的机会。
3.用好党员队伍，发挥党员服务毕业生就业的优势作用。党员是一支强有力的就业辅助队伍。在校期间能优先入党的大多是各方面表现优异的学生，他们扎根在同学中，了解实际情况，更能以身作则，传递正能量。抓好党员队伍建设，充分发挥党员的先进性，把促进就业纳入到党建活动中，建立各种平台，而不仅仅只局限于临近毕业阶段，这样既考验锻炼了党员的党性，又使他们在实践中发挥党员的先进性，从而有力地推动就业工作。
4.借重校友资源，开拓毕业生就业新思路。对校友资源的合理开发与利用，不仅可以满足广大校友回报母校和社会的心愿，也可以为就业工作提供一种新的路径。首先，校友资源本身的优势和特点，非常符合就业工作有效开展的要求。对即将毕业的大学生而言，最迫切想知道的就是用人单位的需求信息，而仅靠高校平时合作联系的单位提供信息，已远不能满足他们的需求。校友的工作单位便是今后毕业生获取信息的主要途径之一。其次，校友还可现身说法，帮助学生克服就业误区，真正将就业指导做实做透。再次，校友的工作单位也可为毕业生实习和实训提供平台和机会，为毕业生走入社会提前做好准备工作。
就业工作是一个系统工程，不是一个人或一个学期就能做好。新时期的就业工作特点，要求我们要广开渠道，群策群力，创新工作思路和工作方法，以提高毕业生质量为目标，促进就业率稳步上升。