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摘 要：运动休闲，已经成为当代大学生校园生活的一个重要组成部分。在各大高校当中，对于学生的休闲运动教育，也是实施得比较乐观的。通过一定的理论分析和资料研究，提出了大学生运动休闲阻碍的相关因素，并进行了一定程度的分析，对于当代大学运动休闲教育的发展，具有至关重要的影响。
关键词：大学生；运动休闲；阻碍因素
一、大学生运动休闲的重要性和意义
大学生积极参与运动休闲活动，能够拓展学生的视野，丰富大学生的基本日常生活，还能够排解大学生心中的一些彷徨，减轻一定的压力。总而言之，大学生参与运动休闲，收获的不仅仅是身体上的健康，还有精神方面的富足。运动休闲，已经成为当下大学生的一种重要活动之一。通过运动休闲，学生可以结识到更多志趣相投的朋友，能够遇见更多有趣的人，还能够将学业上和生活中的压力，进行一定程度的释放。大学生参与运动休闲，从马克思主义的全面发展理论来说，这是培养大学生健全人格、促进其全面发展的一种重要方法。对于大学生的成长和发展，具有不可估量的影响和作用。在运动休闲过程中，还可以培养学生良好的行为习惯，促进其终身运动习惯的形成和发展，为大学生的身体健康提供一个重要的基础保障。一言以蔽之，大学生运动休闲项目，具有一定的重要意义，在当代的大学校园中，应该积极开展大学生运动休闲教育。
二、大学校园中运动休闲教育的基本现状
关于大学校园中运动休闲教育的基本现状，目前来说，针对不一样的高校，因为各种方面的原因，比如说，学校的办学理念、教育目标和侧重点等的不同，往往促成了不同学校之间大学生运动休闲教育的参差不齐。总体来说，在以体育为中心的现代高校当中，更加重视对学生运动休闲习惯的培养，而在普通医药学校、理工性质和一些普通文科性质高校中，大学生运动休闲教育，并没有表现出良好的现状。发展大学生运动休闲教育，这不仅是时代发展的呼唤，也是我国素质教育的基本要求。注重学生的全面发展，这是现代大学教育的重中之重。
三、大学生运动休闲阻碍因素的分析
（一）学校教育因素
不同的学校，具有不一样的运动休闲教育。环境对一个人的影响非常关键，近朱者赤近墨者黑，就是这样的道理。因此，在大学中，学生进行运动休闲的一个重要阻碍因素，就是学校教育。如果学校教育没有将运动休闲教育放在突出的位置，不重视学生身体素质和身心健康的发展，久而久之，学生在这种学校教育风气的影响下，也会变得不爱运动，对运动休闲秉承着一种淡漠的态度。因此，为了加强学生运动休闲活动的进行，学校势必要反省自身的教育情况，想方设法，促进学生运动休闲活动的开展。遵循我国素质教育的要求，培养学生的全面发展，这是学校不可推卸的责任和义务。学校教育往往是大学生进行运动休闲的一个阻碍之一，也是一个非常关键的因素，各大高校应该给予高度的关注和重视。将运动休闲教育提到议事日程上来，全面促进学生身心健康的发展。
（二）个人内在因素
关于大学生运动休闲的内部因素，个人的性格、价值观念等也会影响大学生运动休闲活动的正常进行。有的学生对于运动休闲，没有一定的重视，认为有没有运动休闲项目，生活一样可以过得非常精彩。还有的学生热爱运动休闲，但是人都有一定的惰性，热爱运动休闲的习惯很难得以保持。总体来说，在运动休闲活动上，和人内在的因素非常重要。观念和价值会影响一个人外在的行为习惯，对于大学生运动休闲来说，也是一样的道理。这需要学生树立正确的价值观念，如生活观、健康观、发展观等，在进行运动休闲活动的过程中，还需要学生具有高度坚强的意志和毅力，不轻言放弃。这是从心理学的角度来阐述大学生运动休闲的阻碍因素。
（三）场地设施因素
从外在因素来说，场地设施，一个非常关键的因素。比如说，在足球运动活动中，如果学校的相关设备和基础设施不健全、不完善，那么，学生很难全身心投入到足球运动中。因此，学生的基础场地设施，对于大学生运动休闲活动的进行，起到了非常重要的作用。健全、完善的场地设施，能够给学生参与运动休闲的动力，而场地基础设施不健全，则容易降低学生运动休闲的热情。因此，各大高校应该加大对学校运动场地基础设施的投入，投入一定的资金去健全和完善运动休闲场地，如果可以的话，还可以开展一些运动休闲俱乐部，以供学生进行运动休闲活动，全面促进学校运动休闲教育的良好发展。
四、总结
關于大学生运动休闲阻碍的因素，大体上可以归纳为学校教育因素、个人内在因素、场地设施因素，除了这三个重要的因素之外，还有家庭环境因素，这也是阻碍大学生进行运动休闲的一个重要因素。这些外在和内在的因素，共同阻碍了大学生运动休闲活动的进行。
参考文献：
[1]薛娟.大学生休闲运动参与阻碍现状的调查与分析[J].福建师范大学，2014.
[2]魏烨.河南大学生参与休闲运动的阻碍因素研究[J].搏击：武术科学，2009.
[3]李秋云，韩国圣.大学生休闲阻碍因素的阻力分析——基于休闲参与度视角[J].北京第二外国语学院学报，2011.
作者简介：
李耀炜（1993.12—），男，安徽阜阳，本科，武警广州指挥学院。
童刚（1994.12—），男，重庆巫溪，本科，武警广州指挥学院。
关键词：大学生；运动休闲；阻碍因素
一、大学生运动休闲的重要性和意义
大学生积极参与运动休闲活动，能够拓展学生的视野，丰富大学生的基本日常生活，还能够排解大学生心中的一些彷徨，减轻一定的压力。总而言之，大学生参与运动休闲，收获的不仅仅是身体上的健康，还有精神方面的富足。运动休闲，已经成为当下大学生的一种重要活动之一。通过运动休闲，学生可以结识到更多志趣相投的朋友，能够遇见更多有趣的人，还能够将学业上和生活中的压力，进行一定程度的释放。大学生参与运动休闲，从马克思主义的全面发展理论来说，这是培养大学生健全人格、促进其全面发展的一种重要方法。对于大学生的成长和发展，具有不可估量的影响和作用。在运动休闲过程中，还可以培养学生良好的行为习惯，促进其终身运动习惯的形成和发展，为大学生的身体健康提供一个重要的基础保障。一言以蔽之，大学生运动休闲项目，具有一定的重要意义，在当代的大学校园中，应该积极开展大学生运动休闲教育。
二、大学校园中运动休闲教育的基本现状
关于大学校园中运动休闲教育的基本现状，目前来说，针对不一样的高校，因为各种方面的原因，比如说，学校的办学理念、教育目标和侧重点等的不同，往往促成了不同学校之间大学生运动休闲教育的参差不齐。总体来说，在以体育为中心的现代高校当中，更加重视对学生运动休闲习惯的培养，而在普通医药学校、理工性质和一些普通文科性质高校中，大学生运动休闲教育，并没有表现出良好的现状。发展大学生运动休闲教育，这不仅是时代发展的呼唤，也是我国素质教育的基本要求。注重学生的全面发展，这是现代大学教育的重中之重。
三、大学生运动休闲阻碍因素的分析
（一）学校教育因素
不同的学校，具有不一样的运动休闲教育。环境对一个人的影响非常关键，近朱者赤近墨者黑，就是这样的道理。因此，在大学中，学生进行运动休闲的一个重要阻碍因素，就是学校教育。如果学校教育没有将运动休闲教育放在突出的位置，不重视学生身体素质和身心健康的发展，久而久之，学生在这种学校教育风气的影响下，也会变得不爱运动，对运动休闲秉承着一种淡漠的态度。因此，为了加强学生运动休闲活动的进行，学校势必要反省自身的教育情况，想方设法，促进学生运动休闲活动的开展。遵循我国素质教育的要求，培养学生的全面发展，这是学校不可推卸的责任和义务。学校教育往往是大学生进行运动休闲的一个阻碍之一，也是一个非常关键的因素，各大高校应该给予高度的关注和重视。将运动休闲教育提到议事日程上来，全面促进学生身心健康的发展。
（二）个人内在因素
关于大学生运动休闲的内部因素，个人的性格、价值观念等也会影响大学生运动休闲活动的正常进行。有的学生对于运动休闲，没有一定的重视，认为有没有运动休闲项目，生活一样可以过得非常精彩。还有的学生热爱运动休闲，但是人都有一定的惰性，热爱运动休闲的习惯很难得以保持。总体来说，在运动休闲活动上，和人内在的因素非常重要。观念和价值会影响一个人外在的行为习惯，对于大学生运动休闲来说，也是一样的道理。这需要学生树立正确的价值观念，如生活观、健康观、发展观等，在进行运动休闲活动的过程中，还需要学生具有高度坚强的意志和毅力，不轻言放弃。这是从心理学的角度来阐述大学生运动休闲的阻碍因素。
（三）场地设施因素
从外在因素来说，场地设施，一个非常关键的因素。比如说，在足球运动活动中，如果学校的相关设备和基础设施不健全、不完善，那么，学生很难全身心投入到足球运动中。因此，学生的基础场地设施，对于大学生运动休闲活动的进行，起到了非常重要的作用。健全、完善的场地设施，能够给学生参与运动休闲的动力，而场地基础设施不健全，则容易降低学生运动休闲的热情。因此，各大高校应该加大对学校运动场地基础设施的投入，投入一定的资金去健全和完善运动休闲场地，如果可以的话，还可以开展一些运动休闲俱乐部，以供学生进行运动休闲活动，全面促进学校运动休闲教育的良好发展。
四、总结
關于大学生运动休闲阻碍的因素，大体上可以归纳为学校教育因素、个人内在因素、场地设施因素，除了这三个重要的因素之外，还有家庭环境因素，这也是阻碍大学生进行运动休闲的一个重要因素。这些外在和内在的因素，共同阻碍了大学生运动休闲活动的进行。
参考文献：
[1]薛娟.大学生休闲运动参与阻碍现状的调查与分析[J].福建师范大学，2014.
[2]魏烨.河南大学生参与休闲运动的阻碍因素研究[J].搏击：武术科学，2009.
[3]李秋云，韩国圣.大学生休闲阻碍因素的阻力分析——基于休闲参与度视角[J].北京第二外国语学院学报，2011.
作者简介：
李耀炜（1993.12—），男，安徽阜阳，本科，武警广州指挥学院。
童刚（1994.12—），男，重庆巫溪，本科，武警广州指挥学院。