【摘 要】
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口语交际在语文教学中具有很重要的作用。我们通过对口语交际教学概念的理解、核心目标的掌握可以得知,众多教学手段中,情景化教学方式的效果是最为理想的。在《语文课程标准
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口语交际在语文教学中具有很重要的作用。我们通过对口语交际教学概念的理解、核心目标的掌握可以得知,众多教学手段中,情景化教学方式的效果是最为理想的。在《语文课程标准》的要求中,把“口语交际”列为教学总目标之一,要求学生“具有日常交际的基本能力,在各种交际活动中学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往”[1]。所以,在低年级的口语交际教学过程中,教师不应只局限于过去传统的教学方式,重心放在课堂教研的同时,眼光也应该看向书本外和校园外,学习无处不在,教师应引导学生发现生活、感悟生活,在嘈杂的社
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