起搏器——为心脏保驾护航

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近几年来,我的外婆有时候会出现间断性头晕、眼前发黑的症状,但发作并不频繁,因此没有引起她的重视.最近几周,这些症状发作次数比以前要频繁得多,大概一天会有五六次,严重影响了她的日常生活.
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目的 探讨急性缺血性脑卒中(AIS)患者血浆亲环素A(CyPA)、可溶性CD147表达水平与颅内动脉粥样硬化的关系.方法 选取2019年5月至2020年8月湖北航天医院收治的164例AIS患者为研究对象,根据患者有无颅内动脉粥样硬化,将其分为非动脉粥样硬化组48例和动脉粥样硬化组116例.采用酶联免疫吸附(ELISA)法检测血浆CyPA、可溶性CD147水平;全自动生化分析仪检测肌酐(Cr)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、三酰甘油(TG)、总胆固醇(TC)水平;采用P
帕金森病(Parkinson\'s disease,PD)并非仅出现运动障碍,还表现为广泛而复杂的非运动症状,如焦虑抑郁、夜间睡眠障碍、多汗、疼痛、便秘、嗅觉减退等.α-突触核蛋白(α-synuclein,SYCN)是路易小体(Lewy body,LBD)主要成分,PD患者尸检免疫组化证实磷酸化的α-突触核蛋白(α-synuclein,P-SYCN)广泛分布于脊髓、交感神经节、迷走神经、坐骨神经、以及全身多个系统,甚至淋巴结和乳房[1].SYCN高表达于周围神经系统及皮肤,PD累及周围神经系统所表现的
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睡眠是一种普遍存在现象,对机体内环境的稳定起至关重要作用.随着电生理技术的发展,先发现睡眠和觉醒状态下脑电图(electroencephalogram,EEG)的不同,此后又根据脑电、眼动和肌电的记录将睡眠分为快速眼动睡眠(rapid eye movement sleep,REM)即快波睡眠和非快速眼动睡眠期(non-rapid eye movement sleep,NREM)即慢波睡眠(slow wave sleep,SWS).前者EEG表现为低幅快波和肌肉松弛的特点,有助于记忆形成和巩固,促进脑成熟发
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目的 研究伴认知功能障碍的强直性肌营养不良1型(myotonic muscular dystrophy type 1,DM1)的临床表现及影像学特点.方法 收集分析2例伴有认知功能障碍的DM1患者的肌电图、头颅MRI、MMSE量表、MOCA量表、基因检测结果等.结果 2例患者均中年起病,缓慢进展,临床均有肌无力,肌强直和肌萎缩,肌电图均显示被测上下肢肌肉可见大量肌强直样放电,有窄小电位.头颅MRI均显示双侧额顶岛叶、半卵圆中心、放射冠异常信号,例1头颅MRI还显示双侧颞部及双侧外侧裂内侧异常信号.例1MM
俗话说“十人九胃”,胃部不适是人们日常生活中很常见的情况.从前,大众通常认为胃部疾病多发于中老年人群.但如今,随着生活水平的提高,生活节奏的加快,胃部疾病也逐渐向低龄化发展,不乏青少年患者.rn那么,胃部疾病主要分为哪些类型?通常是如何导致的,又该如何预防规避呢?rn“胃病”是多种与胃部相关疾病的统称.常见的胃部疾病包括功能性与器质性两种.
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普拉提的基本动作rn(一)站姿热身rn1.方法rn(1)靠墙站立,脊柱立于中轴位置.从颈椎至尾骨充分伸展,后脑勺及腰、背、臀贴于墙面.扩展胸腔,沉肩、收腹,脚跟与墙相距1步.静止吸气.rn(2)呼气,下颌抵近锁骨,后脑勺离开墙面,臀部紧贴墙面不动,自然呼吸,而后吸气,还原动作.
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陈震先生在教育、教学与文化研究诸多领域都成就卓著,已经出版了《做温暖的教育者》等专著10余部,《子丑书话》是他的又一部力作.rn因书结缘,有幸与陈震先生在如东县阅读者协会相遇.作为协会的一员,我有机会多次聆听他的讲座.平时在学习上遇到困难,只管找他,一则他学识渊博,总能给我恰到好处的帮助;再则,他温暖慈祥,从不端架子,感觉特别亲切.
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在成都飞往北京的航班上,我阅读了《在峡江的转弯处:陈行甲人生笔记》,这是陈行甲的自传体回忆录,该书按照时间先后顺序分为《我和我的母亲》《关于我们的事,他们统统猜错》《如果有光,我就能看到你的眼睛》《人生的巴颜喀拉山》《密歇根湖上有一千种飞鸟》《在峡江的转弯处》《你好,我的下半场》7个章节,分别记录了母亲的伟大与教诲、妻子的热烈爱情和彼此相持、乡镇工作的经历、在清华进修研究生的生活、去美国留学的见闻及所获、巴东任县委书记的烽烟、裸辞后做公益的点滴.作者的字里行间真情满溢.我阅读后,被其才情兼备的文字感动得热
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医学研究生作为年轻一代的医务工作者,救死扶伤是他们的职责所在.在医学研究生专业课教学中融入思政元素是实现立德树人、全程育人、全方位育人的有力措施.目前,研究生思政课的教学改革已取得了较为丰硕的成果,但在实际教学过程中还存在着一些亟需解决的难点问题,尤其是如何进一步提高思政教学的实效性、调动研究生的学习积极性,仍是当前许多研究生思政改革的重要任务.本次研究针对医学研究生的人才培养模式,结合新时代“课程思政”实施与开展情况,提出了适合医学研究生“课程思政”教学新模式,即“1+1+X”模式,为进一步实现全程育人
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这首诗是描写诗人幻想在山野间采黄精、制黄精、食黄精的超然物外的生活.想象着,一位老翁,为了能够吃到九蒸九晒的黄精,先是去西山采挖,然后不眠不休的炮制,在关照火候时,那浓浓的香气从锅中溢出,充满整个院子,沁人心脾.终于九制完成,黄精已由金黄变为黝黑发亮,无论从外貌和功效都已蜕却凡身,成就仙品.老翁在食用黄精的这些日子,眼前仿佛开启了另一扇奇妙的大门,怀着一颗超然物外的心,与那些庸俗的人不可同日可语.但事实却是,官位在身,身不由己,只能希望早日辞官归乡,融入黄精生存的那片山林里生活.
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