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毛泽东学习思想在本质上是革命和科学的。科学意义上的毛泽东学习思想并非表现在“为何学”、“学什么”、“怎么学”三大层次上，而是有更为丰富、更为科学的内涵。作为一套新颖的、完整的、科学的学习科学的理论与实践相结合的学科体系，毛泽东学习思想的萌芽于毛泽东学生时代，形成、发展和成熟于毛泽东投身于革命的实践过程中。毛泽东学习思想的形成与发展是一个长期的历史过程。